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我把女兒扔進了廢紙簍

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幾個微熱的夜晚之前,我正伏案工作,六個月大的寶寶在一旁自己玩,擺弄著我“熊屋”里清出來的幾只小熊。我在稿紙上草草寫了些句子,自覺寫得太糟,就把紙揉作一團,扔了個拋物線,險險命中桌旁的廢紙簍。女兒抬起頭來,一臉安靜。她被揉紙團和扔紙團的聲音吸引了,疑惑地望著我,問道:“那是什么聲音?”于是說時遲那時快,我猛地把她從地毯上撈起來,塞進了紙簍里。她盯著我,猶豫了一秒鐘,然后哈哈傻笑起來。

 

我也樂了,就拍下了她摸索周圍小小地盤的樣子。反正沒法再專心,我索性把她在簍里的照片傳給了幾個朋友。果不其然,收到的回復五花八門。

 

典型的回應是“好可愛”或“太好笑了”。也有幾個戲罵我:“怎么能把女兒扔進廢紙簍呢!”,或是語帶尖酸地說“這得是多好的媽媽才能干出的事”。

 

我思索著,他們為什么作此反應呢?我們由紙簍聯想到垃圾,而垃圾是我們不要了的東西,通常又臟又臭。那稍微有點腦子的人,怎么會把最珍貴的寶寶扔進去,和沒人要的東西放在一起?

 

然而,我的寶寶沒有意識到這點。她不知道這個套了綠袋子的金屬容器干什么用,也沒有顏色、材質、空間和用途的概念。可能在她這個年紀,仍把這個金屬物件視為自我的延伸。她對紙簍沒有偏見。除非我能弄明白,當她玩弄著袋子、試圖搞清當前狀況的時候,她的小腦袋里在想什么。我希望我能窺視到,當她看著我日復一日觀望著的這個世界,會作何想象。

 

我們得知某些東西是什么,給它命名,決定它的用途——然后就習慣了這種模式和刻板印象,這當然有助于我們學習。但我們的教育卻也剝奪了自身的想象力,等于是為了理性犧牲了創造力。至少,我是如此。

 

我被人鞭策著“成長”,知識漸增,閱歷日豐,對此我心懷感激。但反作用就是我不再有驚奇感,徑直錯過了頓悟的轉折點。

 

我看著寶寶游戲,心里滿是敬畏,我羨慕她眼中的光芒,那里真切閃耀著對生活的熱情、對發現的熱愛和對一切未知事物的好奇心。

 

我正學著重新玩游戲。你們要是進了我的書房,肯定覺得那是個“兒童房”。但有何不可呢?我挺會玩的,而且我認為大家都需要多多游戲。我希望當我70歲的時候,還能和這個蹦來蹦去玩跳房子的活力小人一樣游戲作樂。

 

游戲與創造力息息相關,它的形式也多種多樣,沒理由說因為我們“長大了”,就一定得停止做游戲。

 

這個紙簍讓我的寶寶好奇了好一會兒。愿她永遠保持這顆好奇之心。

 

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about Noch Noch

Enoch Li, (pen name: Noch Noch) was born and raised in Hong Kong and Australia. She has also studied / worked / lived in the US, France, UK, Japan, The Netherlands, China, and has travelled to more than 40 countries. She loves travelling and her curiosity in foreign cultures and languages has led her to enjoy her life as an international executive in the banking & finance industry. However, she was forced to take time off work in 2010 due to her illnesses and after spending time in recovery, cooking, practising Chinese calligraphy, reading and writing – in short, learning to take care of herself and letting out the residual work stress, she has transitioned into a Social Entrepreneur and founded BEARAPY to help corporates make workplaces mentally healthy, and support executives to become more resilient.